作业标题:请结合教学实际谈谈高中英语教师全英教学 作业周期 : 2020-09-12 — 2020-12-15
所属计划:高中英语教学计划
作业要求: 高中英语教师在教学实际操作中会遇到全英教学的要求与学生听不懂的现实的矛盾,请结合实际,谈谈你的看法!
发布者:李斌
提交者:学员李文文 所属单位:沈丘县醒民高中 提交时间: 2020-11-29 22:27:58 浏览数( 0 ) 【举报】
为了解决全英教学的要求与学生听不懂的矛盾,我觉得最好的方法就是进行有针对的学习提升,听说读写面面俱到,逐个击破。下面也把一些比较牛掰的方法技巧做个总结,分享给大家。
一、听
1.从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2.跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。
二、语法
1.从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。
2.对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。
三、写
1.每两天写一篇英文日记或作文。
2.用英语写信或E-mail。
3.注意语法的应用和词汇的记忆。
四、读
1.朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。
2.背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。
3.速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4.精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章