作业标题：【第一次校本研修成果】结合个人教育教学实践经验，提交作品 作业周期 : 2020-09-11 — 2020-12-15
发布范围：全员
作业要求： 因材施教是教学中一项重要的方法，对于教师、家长、学校以及教育公平的实现都具有重要的意义。然而在不同的学习场合之中，不同类型、不同能力水平学生的学习表现是比较复杂的，这就需要教师凭着自己的经验和智慧灵活地设计因材施教的方法。 请结合自己教育工作中的实例，阐述如何在教学中做到因材施教？ 要求：1、结合教学实际情况，提交作业，字数不少于500字。 2、作业要个人独创，杜绝抄袭。
发布者：项目管理员
提交者:学员任艳玲 所属单位:太康县第二高级中学 提交时间: 2020-12-05 20:28:12 浏览数( 0 ) 【举报】
在提升学习能力方面，我们坚持‘培优扶差’‘培优带差’，在班级组织学习小组，在学习上互相帮助，增强学生的责任感和上进心。在提升个人能力方面，我们采取‘师徒结对’‘以优带差’的方式，激励与监督并行，增强同学们的友谊和社交能力，提升他们的信心。
