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 细胞的能量“通货”——ATP

一、教材分析

《细胞的能量“通货”—ATP》主要讲解ATP在能量代谢中的作用，其中内容包括ATP的分子结构及其特点，ATP与ADP的相互转化，ATP的利用等。ATP是生命活动直接能源物质，是细胞内能量转换和传递的“中转站”，它既区别于被形容为“生命燃料”的糖类和储能物质脂肪，又为后续的光合作用，呼吸作用中具体能量的转化过程作了铺垫，在所有生物的代谢中占有普遍的重要地位。

二、教学目标

1、简述ATP的化学组成和特点。

2、写出ATP的分子简式。

3、解释ATP在能量代谢中的作用。

三、教学重点、难点及解决方法

1、教学重点及解决方法

教学重点]

⑴ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。  ⑵ATP与ADP的相互转化。

解决方法]

⑴将ATP分子的化学成分以及结构图片展示给学生，认知ATP的特点、作用。

⑵利用比喻来讲解ATP与ADP的相互转化。

2、教学难点及解决方法

教学难点]

ATP与ADP的相互转化。

解决方法]

利用形象的比喻来讲解ATP与ADP的相互转化。

四、课时安排

1课时

五、教学方法

讲解法。       教具准备：课件或图片

六、学生活动

⑴指导学生阅读教材，找出需了解的知识点。

⑵通过具体实例，让学生懂得ATP是细胞的能量“通货”，ATP与ADP的相互转化，ATP的生理功能等。

七、教学程序

引言：我们把一匙葡萄糖点燃，能观察到什么现象？细胞内的各种化学反应均需要温和的条件，那么细胞中的能量以什么形成释放出来？又是如何被利用的呢？

问题探讨]讨论：1、萤火虫发光的生物学意义是什么？2、萤火虫体内有特殊的发光物质吗？3、萤火虫发光的过程有能量的转换吗？

（一）ATP分子中具有高能磷酸键

教师将ATP分子的化学成分以及结构图片展示给学生。

1、ATP是什么英文名称的缩写？

2、ATP结构式是什么？

3、A代表什么含义？P代表什么含义？~代表什么？

4、ATP分子中大量的能量储存在何处？

5、ATP的生理功能是什么？

6、为什么说ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物？

（二）ATP与ADP可以相互转化

教师结合教材P88—89相关内容讲解。

ATPADP＋Pi＋能量

1、ATP分子中远离A的那个高能磷酸键很容易释放能量，转化成ADP。

2、在有关酶的催化作用下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的Pi结合，重新形成一个ATP。

3、对细胞的正常生活来说，ATP与ADP的相互转化，是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。

4、ATP的再生途径。

5、此反应中物质可逆，酶、场所、能量不可逆。

6、利用比喻来讲解，ATP与ADP的相互转化。

（三）ATP的利用

1、细胞内的化学反应有些是吸能反应，有些是放能反应。吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解供能；放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。

2、形象地把ATP比喻成细胞内流通的能量“通货”。

3、ATP的用途如肌肉收缩、神经传导及生物电，合成代谢、吸收、分泌等。

思考与讨论]教材P90

（四）总结

结构式：A—P~P~P

ATP与ADP的相互转化：ATPADP＋Pi＋能量

                            植物：光合作用、呼吸作用

再生途径

            动物：呼吸作用，其他高能化合物的转移

ATP的生理功能：各种生命活动所需能量的直接来源

（五）作业布置

教材P90练习

（六）板书设计

一、ATP分子中具有高能磷酸键

1、ATP的分子结构简式

2、A、T、P、—、~的含义

3、ATP的生理功能

二、ATP与ADP可以相互转化

1、转化式：ATPADP＋Pi＋能量

2、ATP与ADP相互转化的原因

3、ATP的再生途径

三、ATP的利用

1、主动运输

2、生物发电、发光

3、肌肉收缩

4、合成物质

5、神经活动