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那么在教育过程中，如何针对学生个性，因材施教呢？我们应该从以下几个方面来考虑：

　　一、在日常生活和学习中进行观察，尽可能给学生创造更多的环境和机会，让其充分展示自己的个性；同时也要认真分析学生从中出现的问题，有针对性的找出解决问题的办法。如果是因为性格上的原因，那就必须在改造性格上下功夫。如果是因为懒惰、贪玩，那么除了帮助他进一步明确学习目的，提高学习兴趣外，还要与家长密切配合，督促好好学习。面对学习或其它方面取得的成绩要及时给予适当的表扬，当受到挫折时要鼓励他敢于面对，敢于向困难挑战，帮其树立

1.拼勤奋,勤奋努力是根本，没有“勤奋”，其他都是白搭，再高的天赋都没用。

前几年，有一个湖北的理科状元，勤奋到什么程度？他连假期里的作息时间都严格保持跟学校里一样，寒假期间，只有大年初一给自己放了一天假。真的是：比你厉害的人还比你努力！

具体来说，要做到下面“三勤”：

①勤做题并勤于总结出题规律和解题技巧，这样可以避免陷入盲目的“题海战术”中，从而提高做题效率。

②勤看书、勤阅读，书本是学习的“根据地”，如果书本上的知识都没掌握好，就去追求所谓的解题技巧、盲目刷题，无异于“缘木求鱼”；勤阅读不仅可以拓宽知识面、积累写作素材，还能提升一个人的分析、理解能力，从整体上提升学习能力。

③勤思考，多总结，多思考题目之间的内在联系和解题技巧，多总结学习过程中所暴露出来的问题，并针对问题进行强化练习，避免在同样的问题上再次出错。