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教师校本研修成果

本学年，我校的校本研修方面，取得了较大的发展，以《甲午战争》为例，现总结如下:

一、各阶层领导重视

学校领导始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，狠抓教师队伍的建设。成立了以王校长为组长的校本培训领导小组，以务实能干的骨干教师为成员，制定出切实可行的计划，还结合本校实际，加强教研活动，做到每个骨干成员必讲一节示范课，必听同课教师的观摩课，对新教师的课反复打磨，比如在讲解“甲午中日战争的影响”一环时，讲了十几人次，评了十几轮，终于找到大家公认的讲解方法（即直接，间接，深远递进分析，逐层剥开）。以此提高教师的教育教学能力和研究能力，提高他们的创新意识和自我发展能力。

二、培训脚踏实地，效果显著

研修过程中，领导小组针对35岁以下青年教师提出严格要求，不仅要求青年教师加强教育学、心理学等基础理论的学习，而且加强了他们的实际的教学能力和教育行为的训练，开展教学技能竞赛、教案、作业大评比，优化教学结构，提高教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析和总结，促使教师的教学行为目标明确、行为得体性，在多次市评比中获得优异成绩。