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        本次参加2020骨干教师培训，虽然前期是通过线上培训来完成的，但是通过互联网的教学实践，老师耐心的授课与讲解，使我受益匪浅，主动的去创新思考，专业方面的技能虽然重要，但是思想和思维的模式转变更为重要，让我不由的联想到自己在中职教育的美术教学实践中，如何激发学生学习美术的兴趣，摆脱手机的奴役，这需要老师不仅在思想方面做耐心的引导，更要用新奇的教学手段、创新的思维模式，运用新材料的发散思维方式，使学生的兴趣变成一种持久的情感，强调了创造性的动手能力在美术教育当中的独特作用，使学生手脑并用，发现生活当中的形态美、形式美、材质美、构成美，并领悟到美术绘画的独特价值。

        通过这次学习，参与老师进行的作业展评，拓展了自己绘画方面的视野和思路，使我不断反思，在今后美术教学当中如何去进行改革、创新和提高，如何去丰富教学内容，激发学生审美情趣，引导学生思维方向，调整学生绘画心态，开拓学生创造创新，使学生形成热爱绘画的驱动力。通过线上视频学习，天津职业技术师范大学鲁艳老师说过的一句话让我感受至深，她说："教育是一个不完美的人带着一群不完美的人走向完美的过程。"我想，正是因为自身的不完美，才会努力趋于完美，并引导学生向完美进步。