好老师的四个标准
一是要树立坚定的理想信念。要把中国精神深深地植入学生的心灵，
认真践行社会主义核心价值观
,
始终和党站在一起，
做一个勇于担当，
敢于担当的人
;
二是要有高尚的道德情操。人与人之间要互相尊重，
互相爱护，广大党员干部要以身作则，起先锋模范作用，做道德的楷
模；三是要有扎实的学识。
广大教师要与时俱进，不断更新教育教学
理念，要和学生一起成长，做他们的良师益友；四是要有仁爱之心。
要常怀一颗仁爱之心，
要平等对待每一位学生，
要设身处地为他人着
想，有爱就有责任，有爱就有教育，老师与老师之间，老师与学生之
间要彼此传递正能量，积极工作，快乐生活。
好老师的四个标准
一是要树立坚定的理想信念。要把中国精神深深地植入学生的心灵，
认真践行社会主义核心价值观
,
始终和党站在一起，
做一个勇于担当，
敢于担当的人
;
二是要有高尚的道德情操。人与人之间要互相尊重，
互相爱护，广大党员干部要以身作则，起先锋模范作用，做道德的楷
模；三是要有扎实的学识。
广大教师要与时俱进，不断更新教育教学
理念，要和学生一起成长，做他们的良师益友；四是要有仁爱之心。
要常怀一颗仁爱之心，
要平等对待每一位学生，
要设身处地为他人着
想，有爱就有责任，有爱就有教育，老师与老师之间，老师与学生之
间要彼此传递正能量，积极工作，快乐生活。
学生需要成长，教师也要成长，既是职业生涯的成长，又是作为一个独立的人的心理成熟。
习近平和北师大师生代表座谈时曾说,教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
“怎样才能成为好老师呢?今天,我想就这个问题同大家作个交流。”习近平说。
理想信念
帮助学生筑梦、追梦、圆梦
老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
道德情操
做以德施教、以德立身的楷模
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。老师是学生道德修养的镜子。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。好老师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来,应该执着于教书育人。做老师,最好的回报是学生成人成才,桃李满天下。
扎实学识
给学生一碗水,教师要有一潭水
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又授人以渔,能够在各个方面给学生以帮助和指导。过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水,现在看,这个要求已经不够了,应该是要有一潭水。
仁爱之心
爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的,应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。好老师应该懂得,选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。老师责任心有多大,人生舞台就有多大。
2015年