在这10年到15年的时间里，师生关系发生了很大改变。好的地方是师生关系变得平等了，以前老师都是高高在上、有绝对权威，现在老师和学生做朋友，彼此能平等地进行交流。但两者关系也走向另一个极端，学生如果不服从老师的管理，老师除了感化和诱导，没有别的办法去规范。
现在家长对老师的要求也越来越高，而且都是以自己的孩子为中心，希望老师能适应自己孩子的需要，希望老师对自己的孩子好得多一点。同时，家长也不了解老师每天所面临的工作压力和工作强度，总认为老师应该这么做或那么做，遇到事情的时候对老师的宽容度很低。虽然，家长嘴上都在说感谢的话，可一旦有任何的一点点小问题，就唯老师是问。
与早年的孩子相比，现在的孩子更独立、更有思想，但也比以前更自我、更自私。他们都在等老师能为他们做些什么。关键是现在的家庭教育也有一些问题，明显有些事情孩子在幼儿园已经学会了，可是一到家就变“不会”了：很多孩子在幼儿园会自己吃，可一到家就得追着喂；很多孩子在幼儿园会自己端凳子、自己穿衣服，可一到家就像个皇帝，什么也不会了，这难道不是家庭教育出了问题？而且，越是这样，孩子越会看脸色行事，也就更难教育。
2015年