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《中职学校师生心理问题评估与干预》学习心得

  发布者:王秀华    所属单位:安阳市中等职业技术学校    发布时间:2020-09-11    浏览数( -) 【举报】

                    

健康不仅仅是没有疾病,而且是生理、心理、社会适应的完整状态。心理健康是指人在认知、情绪及行为上与客观现实的一致性程度。

心理问题的区域划分:各种非病理性问题,病理性指与疾病相关的表现,非病理性多数是指在正常情况下也可以发生的表现,如心率加快,剧烈运动,情绪激动,或是发烧等情况引起的心率快多数是非病理性的改变,如果你心率经常超过100次每分钟,没有以上诱发引起心率加快的因素,考虑是心脏病变引起的,以上就是病理性变化,多数需要药物治疗才能逐步恢复正常。比如,在巨大灾难面前,产生的恐惧、焦虑、愤怒等一系列极端负面情绪都是正常的,但是如果没有这些明显的刺激,或者刺激消失后,当灾难过去半年之久之后,负面情绪及一些极端行为没有消失,那么就可能是创伤后应激障碍,及病理性心理问题。

从非病理性到病理性,咨询师岳晓东将之分为纯白、浅灰、深灰、黑色。在现实社会中,纯白和黑色的人都是少数,大部分人处在灰色地带。心理健康的标准有①和谐的人际关系。②心理行为与年龄特征基本一致,三十而立,四十不惑,五十知天命等,都是阶段性特征。青春期的孩子会出现叛逆,是因为孩子分化的过程,即从依托于家庭到发展出独立个性的阶段,这一阶段是充满冲突和痛苦的,一方面是依恋,另一方面是突破依恋。所以父母要懂得包容和换位思考。③恰当的认同他人,乐于助人,帮助别人为什么会快乐?帮助别人并非是多高尚的行为,更多的是内心的价值需求,被别人认可和尊重的需求。④面对和接受现实。⑤情绪反应和当下的情境一致。


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