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浅谈中职生的心理健康问题

(丁晓光 已在 2020-08-14 21:06 推荐!)

  发布者:吴苗苗    所属单位:殷都区理工中专    发布时间:2020-08-13    浏览数( -) 【置顶】 【推荐】 【举报】

中职生是一特殊的群体,他们的心理问题也比较严重,他们在初中都是差生,心理上都比较自卑,不自信,越是这样的学生我们在平常的学习生活中越得关注他们,因为我才发现心理的素质教育对一个学生成长是非常重要的。 随着社会的发展,我们所要需要的是心理健康的人,而不是光有知识的人才。而许多高校频频发生的学生违法犯罪、精神失常、轻生等案例表明,学生的心理状况不容乐观,不少学生存在着不同程度的不良心理,甚至一些学生存在着严重的心理疾患。这些都暗示学校要大力开展心理教育。 通过平常的教学实践中,我对学生的心理状况也有了一定的了解,能够及时的发现学生存在的心理问题。对于大部分学生来说心理现况总体上还是良好的,能够面对各种压力与困难,心理承受能力较好,与同学有说有笑,人际关系还算不错。但是有些学生的心理还是存在问题的,我针对这些问题课制订了如下计划: 1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是学生的主要任务,有了学习兴趣就能够更好地发展多方面的能力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。 2、保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容他人,与人和睦相处。通过人际交往,使他们能够认识到社会责任,培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力,能与他人同心协力、合作共事,保证学生心理的健康发展。 3、积极参加业余活动,发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅能够丰富学生的生活,而且为学生的健康发展提供了机会。学生应培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界,有利于心理保健。 4、保持乐观的情绪和良好的心境,学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和希望,当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节,适度地表达和控制情绪,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。 。对于环境来说,我们可以努力避免生活在一个消极情绪的生活环境中,我们可以积极参加有益社会活动,广交志同道合的朋友,形成积极的生活环境。 因此,我们必须重视学生的心里健康问题,让她们用乐观的心态来面对生活中的困难,用积极的态度来处理生活中的困难,让我们为了学生的心理健康而努力,希望每个学生都能健康快乐地成长!

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