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作业标题:教师应如何切实提升自身的教育教学能力 作业周期 : 2020-08-12 2020-08-30

所属计划:信息技术能力提升

作业要求:

请老师结合本次线上培训内容,联系教学实际,谈谈教师应如何切实提升自身的教育教学能力。

要求:

1.研修作业内容观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨。

2.请认真作答,支持原创,勿抄袭或下载,字数不少于500字;

3.请在截止日期前提交,逾期无法提交。


发布者:侯凌霞

教师应如何切实提升自身的教育教学能力

提交者:学员常文君    所属单位:林州市经济管理学校    提交时间: 2020-08-18 09:07:54    浏览数( 3 ) 【学员自荐】 【举报】


教师应如何切实提升自身的教育教学能力

   在新时代的背景下,信息技术的发展使学生的各种技能不断地提高,因此,我觉得要想做新时代的一名合格教师,我们就必须提高自己的能力。

一、 教师的专业发展方面

1、掌握新理念与新要求 现在的教师必须具备创新,要打破以前的教学常规,灵活地运用和处理教材,处理好分科与综合、持续与均衡、选修和必修的关系,增强课程内容与社会实践的联系。教会学生新的学习方式,利用课件、设计精美的板书、进行教学活动创新等。

2、扎实练好基本功从普通话、钢笔字、粉笔字、教学语言等方面提高自我要求,一手流利漂亮的字体,是任课老师必备的专业基本功;任何时期,电脑书写都无法代替教师的书写示范;作为老师,尤其是粉笔字和钢笔字,要为学生的书写做出表率。

3、加强研究性学习 研究的途径多种多样,要积极参加各种教研活动,撰写论文;参加课题研究、案例研究,从而提高自己的专业水平。

4、反思与交流  曾有名师说:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写3年反思就有可能成为名师。”没有思考,就没有专业素养的提高,如何反思?反思可以在课前,也可以在课后,可以是自己的课堂教学,也可以是他人的课堂教学。可以思考自己的成功之处,也可以思考自己的不足之处 让我们对教学的认识从浅到深,使我们的课堂逐步走向成熟。

5、要关注学生的个体差异 课堂是一个由教师、学生、教材、环境组成的动态系统,面对着不同的学生,如何使学生全面发展,都是我们要学习和思考的问题。

二、教师的自身素养发展

1、要具有良好的教育品质和积极乐观的心态。所谓言传身教,就是教师的良好品质和态度在生活中影响着学生,并用这个去潜移默化于学生。

2、要注重仪表和着装,这既是对学生的尊重,也是对自己良好形象的树立。在穿着上要朴素大方;在教学时要面带微笑、大方得体、举止稳重、手势恰当,要做到用眼神与学生交流。让学生从老师那里可以得到一种美的享受,能够培养学生对美的认识,树立正确的审美观。

3、充分运用语言艺术。教师的语言对学生的影响是潜移默化的,所以在教学过程中以及与学生的交流中,要特别注意自己的语言。切不可说一些不着边际、不文明、污秽的语言。在批评教育学生时,要使用文明用语,以讲道理为主,以理服人。让幽默的语言、文明的语言、聪慧的语言感染学生。

4、要严格要求自己 ,与学生平等相处 。老师要尊重、公平、平等的对待每一位学生。切不可将学生划分为三六九等,区别对待。作为教师,应该以身作则,严格要求自己。要求学生做到的,自己先做到,以自己为典范,为学生树立榜样。

    总之,要不断学习新知识,做新时代的教师,跟上时代发展的步伐,不断提升自己各个方面的能力。


附件

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自荐理由

本人结合多年的教学经验,谈了几点提升教育教学的方法,爱学生是教育学生的感情基础,一个温柔的眼神,一个会心的微笑,只要心中有爱,行动有爱,时时献爱,我们才能赢得学生的喜爱不一定成熟,望大家提出宝贵意见。

老师评语:
批阅者:坊主 王秀华
批阅时间:2020-08-26 09:10:25

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