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 学生良好学习习惯的养成

  良好的学习习惯是一种高度自觉的、主动的、自主化的持久学习方式，往往它成为一个人学习品行的一部分。良好的学习习惯在一个人成长中有很多方面的作用，它是学生获得知识的重要途径，是学生智力发展的桥梁，也是培养学生创造精神的重要手段，它广泛存在于学习的所有内容中，体现在学习过程中。好的学习习惯可以通过生物钟，条件反射自动提醒人自觉地去做应该做的事。我根据我的教学经验总结了以下三点：一、课前养成课前预习的习惯，寻找课重点、难点，提高课堂听见的有效性，预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。二、课堂中的习惯，课堂上认真听讲，积极主动地参加各种课堂教学活动，踊跃发言，遵守课堂纪律，积极思考。三、课后习惯，也就是课后复习的习惯，及时复习功课，加深对所学内容的理解和记忆，提高学习质量，认真独立的完成作业，书写规范，按时上交，及时更正。多读好书，每天阅读课外读物累计不少于30分钟，读书姿势正确。学会根据自己的学习情况制定个人的学习计划，按计划合理安排学习，提高课内外学习效果。通过这一系列具体的实践研究，使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，养成良好的学习习惯。