当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

如何让每个孩子积极投入到学习中来？

1.能促进学生在学习上互相帮助、共同提高。

在传统式的教室里，那些没有听懂的学生只能缩在座位上希望老师别叫到自己，而在合作学习小组里，他们就不必躲藏，因为这种环境是亳无威胁的帮助式学习。学生可以在此尽情地表达自己的想法或者向别人寻求帮助。一个学生如果在全班人面前回答一个问题而答错了的话，很可能会被大家笑话。而在合作学习小组中就不同了，小组中的组员都抱有一种“我们都是一体的”态度。这就意味着，如果他们中有人不懂的话，组员得到的更可能是帮助而不是嘲笑。

2.解决问题变得比较容易。

大家共同设计解决问题的方法。形成合力。共解疑难。教学《激光的话》一课，要解决“激光有哪些用途? ”这个问题。就需要运用小组合作讨论的学习方式。在讨论中，大家各抒己见，畅所欲言，互为补充，不用多长时间学生就能掌握激光的种种用途。这样，不仅加深了学生对问题的理解，学生的个性也得到了充分的发展。每个学生都有机会参与问题的研究。力求使问题答案更充美，做到研究资源共享。而且大家在互相学习中能够不断地学习别人的优点，反省自己的缺点，就有助于进一步扬长避短。发挥自己的潜能。使学生在共同完成学习中、工作中不断提高学习能力与工作效率。

3.通过讨论，让学生获得合作学习的成功喜悦。

组织讨论是学生合作学习的一种主要形式。讨论是学生相互合作和众人之臂，从多角度，多方面认识、分析、解决问题，获取知识，发展智力的活动形式。俗话说:“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”让学生相互合作，展开讨论，学生能彼此之间相互交流。发表各自的看法，没有心理障碍，自然能以最佳的状态投入学习讨论中，思维也就活跃起来。在这种情况下，学生往往能找出多种答案，甚至是创新地发现解题的方法或答案，并从中获得合作成功的喜悦。