作业标题：【第二次校本研修成果】结合个人教育教学实践经验，提交作品 作业周期 : 2020-09-22 — 2020-11-25
发布范围：全员
作业要求： 提问是一种古老而又重要的教学方法，教师可以用精心设计的，充满思想的问题推进学生的思考，激发学生的思想，让学生不仅可以体会到表达自己的成功感，还可以对自己的思维进行反思。 1.结合你的教学实际，谈谈你是如何在课堂上对学生进行有效提问的？ 2.举例说明自己进行问题教学的一些技巧和方法。 3.关键词：问题设计 问题表达 候答 叫答 理答 【具体要求】 a. 字数要求：不少于800字， b.观点明确，符合教育教学实际，有可操作性.;个人独创，杜绝雷同 c.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到文本框提交，操作时间不要超过20分钟） d.请在培训平台“校本研修成果”处进行提交 e.请在10月30号之前提交。
发布者：项目管理员
提交者:学员吴杰 所属单位:莲池镇牛营小学 提交时间: 2020-11-22 00:21:13 浏览数( 0 ) 【举报】
堂上有效提问，比较易理解zhi的概念，就是必dao须当着老师全体同学的面，提出一容个非常有权威性的，知识含量非常高的问题，实际上，我们百度里面就有类似的东西，你比如说“被网友推荐为精彩答案”的那种回答，你可以来这里多逛逛，多看看，就不难明白是什么回事了；
那么，如果你想在课堂上做到这一点，一个非常重要的前提就是什么呢？你必须对老师所讲的知识有一个透彻的了解，孔乙己云：温故而知新，可以为师矣；实际上就是这个道理；那么，你必须要做到，根据老师给你讲解的知识（为现成，即“故”），领悟出一些其他人所不能领悟的东西；
有人想到关心别人，我们想到博爱众人；具备这种特质，方可做到这一点
