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作业标题:本校数学课程开设情况介绍 作业周期 : 2020-08-15 2020-08-28

所属计划:通识

作业要求:

本校数学课程教学情况介绍

1、本校学生是以升学为主还是就业为主,大体比例各占多少?

2、分专业介绍本校课程开设情况(包括开设专业、开设学期、周课时等)。

3、归纳总结本校数学教学特色与亮点(包括教学模式、方法、信息化手段运用等方面)

4、不少于800字,保存为“Word文档”,文档名称为“姓名-学校-研修作业”。

       5、以附件形式上传作业。

发布者:梁玉建

本校数学课程开设情况介绍

提交者:学员贾 佳    所属单位:南阳建筑工程学校    提交时间: 2020-08-19 11:50:13    浏览数( 1 ) 【举报】

数学课程教学情况介绍

南阳建筑工程学校  贾佳

南阳建筑工程学校是河南省教育厅直属的中等职业学校,近两年来学校不断开拓办学手段,和南阳职业学院达成合作开设了单招对口升学。使学生以中职教育为主,单招全日制大专+成人制大专提升学生学历。

从近五年的学生统计来看,85%的学生选择学历提升(含成人制大专),2020年对口升学初期报名接近90%,结合成人制大专,选择学历提升的学生接近95%。

我校现阶段专业以建筑类专业为主,包含“建筑工程施工”,“工程造价”,“道路与桥涵工程”,“市政工程”。所有专业均按照教育厅安排数学课程为入校后第一、第二学期,周课时4课时。

3、归纳总结本校数学教学特色与亮点(包括教学模式、方法、信息化手段运用等方面)

我校现阶段在数学教学上以传统教学+信息化教学相结合的方式对在校生进行授课。结合现今中职学生特点,普遍存在基础知识薄弱,偶有厌学情绪。在数学这个对中职学生相对较难的基础性课程上,学校以教研室为中心,尽量实行一生一策的教学模式。

1.分组结合任务驱动法。在中职类数学知识点讲授后,结

合学生不同的特点有针对的对学生进行教学小组分类(以学生基础知识了解程度划分),对各小组下达学习任务书,给程度较好的学生以知识巩固为主,对一般地学生以加深知识点理解为主,对较差的学生要适当回顾中职前基础知识,争取所有学生在数学课堂的学习上都有所收获和提高。

2.信息化教学抓住学生兴趣。结合当今社会信息化的特点,利用学生对新事物的好奇心,利用微课、趣味数学讲述、数学理论在生活中的运用等“接地气”的手段使学生的注意力回归到知识点的学习中。

3.堵不如疏,游戏的应用。现阶段学生接受新事物的能力较强,对动画、游戏、直播等新兴事务兴趣较高,结合此项特点,在知识点讲述上适当结合游戏对知识点进行讲述,比如“角”的概念,可以根据“绝地求生”游戏中方向刻度尺的应用,使学生能较好地理解角度的概念,并实打实地能将所学知识先期运用到学生感兴趣的事情中,后期慢慢接受深层次的知识点。

现阶段学校教学硬件稍显欠缺,今后会加大多媒体课堂的建设力度,从而更好地为中职教学服务。

 


附件

  • 贾佳—南阳建筑工程学校—研修作业.doc 下载 预览

老师评语

评语时间 :2020-08-27 09:13:18

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