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今天听课徐老师的职业学校学生的心里干预危机的识别与干预感触颇深。16年我带的班级里有这样一个学生，当时入校的时候他的父亲母亲给我说这个孩子内向，不爱和别人交流，我就想给他找一个爱笑的学生坐一起。但是开学不到一个星期，他的同桌就给我说：“老师，他不是内向，他是神经病。他，他总是自言自语说谁谁骂他，谁谁想打他，谁谁偷他的钱。”果然那天下午他就来我办公室给我说：“老师，某某瞪了我，他今天肯定会打我，我要让我爸来打他。”我把另外一个同学叫过来问了一下，那个孩子说老师我都没有给他说过话，我们又不在一起吃饭，也不住一个寝室，我有什么理由打他呢？那个孩子又把我叫出去给我说：“老师，他初中就是神经病，他还在大李庄医院（精神病医院）住过院呢。”我就让他的左右邻居看着他，可是有一天我正在上课，他就一头撞向了他身长的窗户玻璃，玻璃当时就四分五裂了，他的头也瞬间流了血。当时我十分恐惧，震惊，无助，我愣了足足1分钟才想起来打120和领导电话。那个时候我真的不知道这个病是被害妄想症，就是认为周围的人都想去害他，他时刻准备着去攻击别人和自己残害自己。你在课上讲了你的学生我就想那个学生幸亏遇到了你，你用自己的聪慧，勇敢，机智让学生很快的相信了你，又用恰当的语言让他放下了自己的戒备心理，使他相信你，愿意和你沟通，听你的话。你的鼓励，你的宽厚，你的仁慈，让他走近了你。后来那个学生家长接走了之后，我就反思，他到底是哪里出了问题，总是疑神疑鬼，总是自以为是？总是前言不搭后语？难道真的是他的精神出了问题？现在我才知道他不单单是精神出了问题，更重要的是心理出现了问题。要想治好他的病不单要药物治疗，更重要事是心理治疗。听完徐老师课，我就和我的学生家长打电话问孩子的情况，家长接到我的电话也很吃惊，他们没有想到时隔4年我还会记得只会给我惹事让我操心的孩子，我简单的问问孩子的近况，他的母亲说孩子情况时好时坏，好的时候真如徐老师说的他什么都不记得，只记得自己好像睡了一大觉，不好的时候疑神疑鬼，自以为是，时刻准备攻击别人，时刻防御着别人，一旦感觉到自己没有能力保护自己就自残。我就给他的家长说，孩子不单要药物治疗还要心里专家去看看，我就把徐老师的故事分享给他的母亲。他的母亲激动的说明天我们就带着他到省会的大型医院的心里咨询师来干预试试，如果有效果也是家长期望的，如果没有效果也不后悔。是呀，被害妄想症青春期有这个病很正常，要想治愈它必须让孩子放松警惕，相信别人，善待自己，要让他勇敢的走出家门和别人交流，让他放下戒备心里去个别人沟通，相信这一类的病人都能好起来，都能正常起来。以后再遇到这样的孩子也不能一概的都认为他们是神经病，其实有时候他们只是心里出现了问题，通过同桌，通过同学，通过老师，或者通过其他途径我们都能给他们找到心里健康之路。