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【研修日志】关于中职学校的教案----王琨

  发布者:王琨    所属单位:河南省平顶山市体育运动学校    发布时间:2020-08-11    浏览数( -) 【举报】

通过张玉臣教授讲解的职业院校课堂教学《教案》基本要素及内容分析的讲座,让我知道了真正的职业院校的教案到底是怎么写的,标准形式是什么。他讲了教案的来源、呈现形式、教案架构、参赛教案的基本特征、教案基本要素及内容分析、国赛《教案》范例欣赏等等。特别是国赛的教案欣赏,让我这个从未参加并见过国赛《教案》比赛增长了见识,真正知道了国赛的教案要求,让这些似乎离我们很远的比赛,突然一下子近了,从不知到知道,从不可能到能想想,甚至是我也可以试试?感谢这些专家教授给我们这样的机会以及给我们的精彩讲解!

通过他的讲解让我知道了2020年的国赛文件要求:教学团队根据提交的专业人才培养方案和课程标准,选取该课程在一个学期中符合规定的教学任务作为参赛作品,撰写实际使用的教案(注:依据)。教案应包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素(注:要素)。设计合理、重点突出、规范完整、详略得当,能够有效指导教学活动的实施,应当侧重体现具体的教学内容和过程安排(注:要求)。原则上每份教案的教学内容不超过2学时,实践性教学环节的教学内容可以不超过4学时。每件参赛作品的全部教案按序逐一标明序号,合并为一个文件提交(注:呈现形式)。

并让我知道 了参赛教案与平时教案的区别:1.满足可赛性(可测评):从正常中找出赛点,按要求项目做好做够,要有导航条(按顺序);2.相对独立性:整体怎么做,个体怎么做,都要相对地独立设计。

还让我知道了参赛教案内容设计要求:1.连续性;2.完整性;3.独立性。

还有参赛教案的特点:1.充分满足比赛要求;2.创新、改革、新时代新要求。

以上这些希望对大家也有帮助,最后再次感谢张教授给我们学习的机会以及带给我们的精彩讲解,同时也希望我们大家共同奋进,争做优秀的中职教师!


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