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【课堂实录】职业学校的专业教学标准内涵

  发布者:刘现峰    所属单位:郑州市国防科技学校    发布时间:2020-08-19    浏览数( -) 【举报】

一:标准:“标”是投射器“准”是靶心,标准合用,具有行为和结果相一致的内涵。1,标准的制定和类型:使用范围有:国际标准,专业标准,地方标准,企业标准。2质量:以立德树人为根本,发展为宗旨,以促进就业为导向。坚持走内涵式发展,产教融合,构建教学标准体系,健全教学质量和保障制度。3.质量与标准:没标准就没有质量,没有高标准就没有高质量。标准化是促质量的过程。标准是质量的依据。4.职业学校专业:专业是学校制定培养学生目标,教学计划,为社会培养和输送人才的依据。专业是学生选择学习方向,学习内容,形成某一门为专门领域特长。专业是课程集合,专业特色决定学校办学特色。五专业教学标准:1开展专业教学的基本条件。2加强职业院校专业基本建设。3在课程体系和教学内容安排上体现对接,在教学条件要求上,在专业具备师资,教学设施等基本条件。六专业教学标准与人才培养方案:1国家专业标准是职业院校人才培养方案制定的。专业教学标准是国家事权,专业标准概念提出反应我国职业教育,在课程与教学领域治理范式的转换。2职业学校人才培养方案是根据人才市场需求,依据职业教育,国家教学标准和相关文件,结合实际,对人才培养目标与规格,是职业学校实施人才培养过程的基本依据,也是提高人才培养质量的基本保障。

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