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作业标题:如何在专业教学中培养学生的工匠精神? 作业周期 : 2020-08-21 2020-09-10

所属计划:通识

作业要求:

结合课程学习和自己的日常教学实践,总结自己在专业教学中培养学生工匠精神的做法或者建议?

发布者:刘云鹏

如何在专业教学中培养学生的工匠精神?

提交者:学员候传喜    所属单位:郑州市国防科技学校    提交时间: 2020-08-21 17:20:26    浏览数( 1 ) 【举报】

工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品,其他同行无法匹敌的卓越产品。概括起来,工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。

精神内涵

1、精益求精。注重细节,追求完美和极致,不惜花费时间精力,孜孜不倦,反复改进产品,把99%提高到99.99%。

2、严谨,一丝不苟。不投机取巧,必须确保每个部件的质量,对产品采取严格的检测标准,不达要求绝不轻易交货。

3、耐心,专注,坚持。不断提升产品和服务,因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步,无论是使用的材料、设计还是生产流程,都在不断完善。

4、专业,敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品,其他同行无法匹敌的卓越产品。

5、淡泊名利。用心做一件事情,这种行为来自内心的热爱,源于灵魂的本真,不图名不为利,只是单纯的想把一件事情做到极致。


老师评语

评语时间 :2020-08-21 21:44:54

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