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核心素养背景下教师如何提升核心竞争力

发布者:王秋霞     发布时间:2020-08-24 浏览数( 0) 【举报】

基于学生发展核心素养的培育需求,新时期教师核心竞争力的提升成为当前推进学生核心素养教育的重要力量。核心素养背景下教师如何提升核心竞争力呢,笔者认为可以从以下几方面入手:

一、教师要具有高尚的思想品德,良好的心理调适能力

当今社会,生活节奏不断加快,来自方方面面的压力影响着教师教书育人的重任。教师在向学生传播文化科学知识的同时,还要教育学生如何做人,做一个有理想的人。要实现这些教育目标,教师自身要有具有远大的理想,宏伟的志向,高尚的情操。身为合格教师,不仅自身思想导向要正确,更需要沉着冷静,遇事不慌,过硬的心理素质必不可少,这样才能灵活处理教学中的一些突发事件,关注学生的身心健康成长。

老师还要有大爱精神,对学生一视同仁,对学生不论成绩好坏,品德优劣,都要平等相待,付出同样的爱。尤其对后进生不仅不歧视,反而要加倍地“偏爱”,要付出更多的爱,这份爱往往会促使他们充满信心,去战胜自我,重新塑造自我。教师只有以宽广的胸怀去爱全体学生,才能得到全体学生的爱。

二、扎实的教学基本功和文化素养。

俗语说:要想给别人一滴水,自己至少得有一桶水,而现在的要求是教师最好要有常流水。教师是文化科学知识的传播者,所以,教师必须具有较渊博的科学知识,在文化修养上逐渐达到较高的水平。如果教师不求甚解,不钻研业务,只有勉强应付,那会误人子弟,无论如何也培养不出人才来。

扎实的教学基本功,要求首先要有一手好的粉笔字,学生具有很强的向师性,极易模仿老师的一举一动,老师写得一手好字,学生才有模仿的榜样。其次,老师要有清晰流畅的语言表达能力。教师的语言素养,直接决定着一个学生在课堂上大脑在单位时间里的活跃程度。教师语言精彩、精练等方面因素直接决定学生课的质量。老师要想把一个道理、知识点讲清说透,必须通过精准的语言文字表达实现,它是老师教学的一把工具。所以教师要想在核心素养背景下提升核心竞争力,一手好字,一口流畅的普通话是教学的基础。 

三、教师要不断学习的能力与动力,随时掌握教育规律 

为了适应教育事业的发展,确保人才质量,教师必须学习教育科学理论,与时俱进,不断地学习掌握教育规律和运用教育规律,教师要学习普通心理学、教育学,通过学习掌握教育规律,减少盲目性,增强自觉性,按照教育规律进行教育改革,不断研究新问题,发现新问题,探索新规律,使教育改革结出丰硕的成果。

时代在发展,社会在变迁。对学生核心素养的培养目标提醒着教师们,不断增强自身素质,时时注重核心竞争力的提升,这样才能在教学中不断立于不败之地。你认为呢?


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