谈谈核心素养背景下教师如何提升核心竞争力？

梅列第二实验小学 杨晋

核心素养”首次出现在《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中，并被置于深化课程改革、落实立德树人根本任务的首要位置。我作为美术教师应紧跟时代发展，变革教育方式，学会培养学生的素养。

学生的核心素养主要体现在学生良好的思维能力、表达能力、良好的品质，正确的价值观等等方面。而美术它也是一门和人们的生活息息相关的学科，让学生在学习美术的过程中培养其动手能力、审美能力、环保意识等等优秀的品质起着重要的作用，然而在新时代下，教师应该如何提升自身的核心竞争力呢？

一、   突破陈规，创新课堂新模式

美术是偏向于一门艺术，生活也是一门艺术，需要用心去欣赏，将美术和生活结合在一起，可以提高学生对美术的感知力。因此，老师在教学的过程中不仅仅只是局限在课堂内的教材，照本宣科，更重要的是透过课本区挖掘美术背后真实的生活，教师在选择生活素材时也要注重结合学生的兴趣。同时为了更好的迎合课堂的需要，教师应该要变革现代化的教育模式，可以采用现代媒体辅助课堂的教育模式，美术它是一种是视觉上的感知，只有通过这样的方式，才能增强学生的画面感，把抽象的事物和生活联系在一起，让人们可以看到更加直观的画面，以此将生活的景色用声音、色彩、文字表现出活灵活现的画面感，以此也可以调动学生的积极性和参与感，提升学生的欣赏能力，也可以增强学生对美术课堂的投入感，自信心和兴趣，学习的效果相应的也会得到提升。

二、教师应培养自身运用信息技术的能力
    当今处于信息技术的时代，但很多教师的教学模式仍然以传统模式为主，具备的技能的也停留在过去，因此作为新一代教师应紧跟时代发展，学会更新信息技术技能。一方面积极参与各项知识技能的培训，在学习中总结经验，在教学中频繁运用以及教学后及时探索与反思。另一方面，应主动利用学习软件，在网上搜集相关的教学视频和素材，一旁观摩，一旁学习，不断提升自身的技能。

新时代，每个人都有一段长征路，作为教师，教育是一场持久战。未知的旅途上，应继续保持初心，把职责和使命扛起来，即时地抓住信息时代的机遇,克服其带来的若干挑战,为教育的开展积蓄力量,充分利用信息技术资源的良性功能,为教育开拓新模式。站好每一班岗位，教好每一位孩子，为每一位学生拨开知识上的迷雾，带领每一位孩子走向成长！