信息技术与学科课堂教学深度融合的开展存在懒惰、畏惧的心理

发布者：温焕     发布时间：2016-06-15     浏览数：0

信息技术与学科课堂教学深度融合的开展存在懒惰、畏惧的心理
　　信息技术与学科课堂教学深度融合开展首先需要学科教师不断探索和研究如何进行有机融合。有些教师不想动，在思想上存在着懒惰的心理;其次在课堂教学实施过程中，需要现代化信息技术手段的支撑，教龄偏大的教师对新技术的使用缺乏信心，不愿使用。