让“爱心和耐心”唤醒“差生”的学习热情。

发布者：廖瑜瑜     发布时间：2016-10-30     浏览数：0

     人是可以转变的，教师要学会利用情感的特点去感化、抚慰他们，切忌歧视和嘲讽，差生的心灵非常脆弱，对“差生”在学习上所表现的任何一点进步都应不失时机地予以表扬和鼓励。教师对学生的情感、态度以及说话的语气直接影响着学生的心理状态和情绪，教师应善于利用表情、声调、手势等体态语，课堂上经常投以赞许的目光，俗话说“亲其师，信其道”也就是这个道理。