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“翻转课堂” 是指构建“学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程，晚上回家学习新知识”的教学结构，形成让学生在课堂上完成知识吸收与掌握的内化过程、在课堂外完成知识学习的新型课堂教学结构。在这种模式下，学生真正成为学习的主体，教师则是学生学习的组织者、帮助者和指导者。