学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
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个人研修计划 |
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姓名 |
张永松 |
教龄 |
17 |
学校 |
平远县河头中学 |
任教学科年级 |
思想品德 九年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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工作、学习、生活
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学科教学和学生德育工作
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学科教学中有效运用信息技术的水平还有待提高 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何将多媒体教学在日常教学工作得到很好的应用 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、加强实践学习,丰富自己的教学经验; 2、加强探究学习,大胆的使用先进的科学技术与教育理论,通过教学实践形成自己的教学风格,提高自己的教学思想和教学方法; 3、 坚持听课,只要有时间就向有经验的老师学习,通过听课、评课等多种形式的锻炼,使自己尽快适应新的教育教学方法; 4、积极参加学校与教研组的教学教研活动。 |
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实施步骤 |
组织各种形式的教学教研活动,主动参与各个级别的课题研究,在实践活动中丰富自己的教学经验,提高自己的教育教学水平。 |
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预期研修成果 |
将现代的教育技术及多媒体教学在日常教育教学工作中得到很好的应用,成为一名优秀的中学政治教师和班级优秀工作者!
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2015年