1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:戴辉苑     所属单位:五华县端本中学     提交时间:2016-05-25    浏览数:3     









 
 
 
 


 
 
 
 


 
 
 


 
 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 

个人研修计划


 

 

姓名


 

 

戴辉苑


 

 

教龄


 

 

9


 

 

学校


 

 

梅州市端本中学


 

 

任教学科年级


 

 

语文、九年级


 

 

我常将信息技术应用在以下几方面


 

 

我应用信息技术最好的方面是


 

 

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高


 

 

1、查找资料进行课件制作

2、完成各种培训任务,提高自身的专业知识能力


 

3、参与学术交流


 

 

信息技术在语文课堂讲授中的应用


 


 

 

信息技术在语文课堂讲授中的应用


 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 

 

熟练掌握PPT的设计及高级教学应用。熟练掌握Word工具箱的应用,提升在网络和移动教学环境下的信息技术应用能力。


 

 

,解决问题的基本思路与方法


 

 

1、制定个人研修计划,认真参与网络学习与校本研修,开展信息技术教育实践活动


 

2、按时完成研修作业,完成网络课程、研修阶段各项考核任务


 

 

实施步骤


 

 

1 、 更新思想变被动学习为主动学习,按时按质完成培训任务。


 

2、加强学习交流。发现自身的不足。借助多媒体信息技术使得课堂教学更为实用有趣,提高教育质量。


 

3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。


 

 

预期研修成果


 

 

熟练掌握PPT的设计及高级教学应用。熟练掌握Word工具箱的应用,提升在网络和移动教学环境下的信息技术应用能力。确实将信息技术应用到中学语文教学课堂


 





2015年