1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:李银宏     所属单位:平远县河头中学     提交时间:2016-05-22    浏览数:2     

 

个人研修计划

姓名

李银宏

教龄

12

学校

平远县河头中学

任教学科年级

七、八年级

语文

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

利用网络查找相关资料、下载和修改到适合自己上课的课件、作文展示与辅导、学习名师优秀教学视频、下载习题。

下载和修改到适合自己上课的课件、特别是作文展示与辅导这部分。

信息技术与学科整合理论与实践有待提高。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

提升自己独立制作课件的能力,掌握信息技术与学科整合理论与实践能力

解决问题的基本思路与方法

1、充分认识到在信息时代,信息技术教学的重要性及其长远性。

2、利用本次培训,掌握信息技术整合理论与实践知识。

3、今后的工作中,提升自己独立制作课件的能力,结合语文学科的特点,提高学生学习语文的兴趣与动力。

实施步骤

1、重视这次中学教师信息技术应用能力提升工程培训,认真培训,不走马观花,应付了事。

2、下载相关培训的相关资料,做好相关笔记;

3、尽量做到学以致用。在实践中提高自己的综合教学能力。

4、总结这次培训工作。

预期研修成果

能熟练地掌握基本的信息技术,并灵活运用信息技术,贯穿到日常教学中去。


2015年