学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
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个人研修计划
姓名
赖雪玲
教龄
23
学校
蕉岭县田家炳实验中学
任教学科年级
初一语文
我常将信息技术应用在以下几方面
我应用信息技术最好的方面是
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高
校讯通、查找资料
校讯通
多媒体
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题
制作课件
解决问题的基本思路与方法
1、 每天安排三小时以上认真学习相关课程,同时做好相关笔记,不懂就问。
2、 理解信息技术运用的能力标准及相关方法。
3、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作力。
4、初步掌握简易多媒体教学工具的使用,并能够运用多媒体辅助课堂教学。
实施步骤
1.每天利用一定时间登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 2.在培训中根据自己的教学实际制定个人研修计划,听取专家解答释疑,并结合实践与同事间展开交流,从而能更好的使用信息技术进行教学工作3.多阅读相关书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
预期研修成果
提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!
2015年