五华县华南中学缪秋云个人研修计划

姓名

缪秋云

教龄

10年

学校

五华县华南中学

任教学科年级

英语

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

阅读课、听说课、探究 学习课

探究学习课

怎样有效地把课程内容和课件结合起来，更好地调动学生学习英语的兴趣

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

    怎样更好地利用多媒体教学手段解决调动学生学习英语的积极性，针对中学生的知识水平和学习能力的实际情况，信息技术与英语学科教学的整合主要以教师的演示型教学模式为主，逐步引导学生建立自主型学习模式。

解决问题的基本思路与方法

    在教学过程中，我经常播放一些配图的原版的英文歌曲、英文儿歌，它们的特点是旋律活泼优美，唱词简单，在欣赏的过程中学生们会不由自主地歌唱。这样不仅提高了他们的听说能力，而且极大提高了他们的语感。我也充分利用多媒体设计图画，让它们产生强烈的动态效果，创设自然的情境环境，潜移默化地培养学生们的兴趣。

实施步骤

    1、把信息技术作为英语教学的认知工具和知识载体，采用任务驱动学习、研究学习、自主探究学习、协作交流学习等策略，围绕英语学科知识的学习特点，有效地将教学内容与信息技术进行整合。2、兴趣是最好的老师”，创设一种使学生主动参与、兴趣浓厚的课堂教学学习氛围是唤起学生主体参与的前提和保证。3、学生在愉快而轻松的学习氛围中容易积极参与教学活动，并且能激发其内在的学习要求。学生学习兴趣的提高往往离不开生动形象的教育素材，信息技术与英语课程整合进行教学，可以调动学生眼、耳、嘴、手的积极性，将抽象的语言符号和具体的形象动作结合起来，使学生耳闻其声，目睹其人、其事，其景，使学生有身临其境的感觉，以快乐的方式去学。

预期研修成果

   通过学习，希望自己在信息技术应用和多媒体运用方面提高能力，更好地把多媒体教学有效地和初中英语教学结合起来，更好地调动学生学习英语的积极性，不断提高自己的教学水平，完善专业技能。