1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:黄健康     所属单位:五华县登畲中学     提交时间:2016-06-15    浏览数:10     

 

个人研修计划

姓名

黄健康

教龄

33

学校

五华县登畲中学

任教学科年级

九年级英语

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

查找课程课件、寻找相关教学视频、习题等,以及专业知识的补充完善等

复制、粘贴、搜集资料、观看视频

没有具体掌握多媒体的功能以及无法自己制作音乐和动画

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

希望通过这次学习能学会制作简单的图片、动画和音乐,从而更熟练地应用于日常的课堂教学活动。

解决问题的基本思路与方法

    1、理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识;2、了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备;3、通过聆听专题课以及观看一些专家们的微课,从而更加全方面的了解多媒体环境下初中英语教学的新模式。

实施步骤

   1重新认识信息技术在传统教学中发挥的作用,认真研修各门课程,提高自己在信息化教学中的运用能力,利用媒体资源优化课堂教学,为课堂教学注入新的生机与活力;2、在培训中根据自己的教学实际制定个人研修计划,并与同伴间展开交流;3.根据个人学习计划完成必修课程,结合自身专业发展的相关问题进行认真思考,积极参加研修活动,利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合,真正提高自己应用信息技术进行教学的能力。

预期研修成果

1、能制作有声有色的教学课件。 2、能把信息技术应用于日常教学工作中。 3、希望能通过多媒体教学,激发学生的学习兴趣,从而提高学习成绩。


2015年