学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。
个人研修计划 |
|||
姓名 |
邓晓燕 |
教龄 |
14年 |
学校 |
蕉岭县晋元中学 |
任教学科年级 |
英语八年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
|
制作ppt、word多媒体课件,编排试卷
|
下载PPT,搜集资料、观看视频 插入文本框,编排幻灯片 |
1、自己制作精美的教学课件。 2、图片处理和制作 flash动画。 3、多谋体白板的应用
|
|
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
自己能独立制作看起来比较生动、有趣的课件, 制作flash动画穿插在课件中,还能加些声音特效,使学生上课的时候不会无聊、枯燥。可以让学生在轻松快乐中掌握知识。激发学习兴趣,从而使学生自主学习。
|
||
解决问题的基本思路与方法 |
1、了解自己要学什么?有针对去学习相关知识? 2、多向别人请教与交流。 3、多观看教学PPT制作的视频。 4、珍惜培训机会。
|
||
实施步骤 |
1、认真去听各位专家的视频讲座,认真做好笔记。 2、有不理解的东西,在培训期间多去论坛与同学交流学习心得与经验。 3、看完视频讲座,自己认真去学习运用。经常向本学校多谋体和白板应用的比较好的老师交流。
|
||
预期研修成果 |
1、 能制作有声有色的教学课件。 2、 能把信息技术应用于日常教学工作中。 3、希望能通过多媒体教学,激发学生的学习兴趣,从而提高学习成绩。 4、希望应用学到的知识更好把学校多谋体和白板功能发挥出来
|
2015年