学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
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个人研修计划 |
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姓名 |
曾恺林 |
教龄 |
28 |
学校 |
蕉岭县逢甲纪念中学 |
任教学科年级 |
七年级英语 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、查找教学所需资料 2、下载所需教学资源 3、课堂教学使用资源 4、网上分享教学资源 |
1、查找教学所需资料 2、下载所需教学资源 3、课堂教学使用资源 |
1、制作课件方面 2、课堂使用方面 3、网上分享方面 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何插入视频和动漫,让课件更生动、直观,吸引学生注意力和激发学生兴趣 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、先认真学习 2、实践中尝试 3、教学中检验 4、考试中证明
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实施步骤 |
1、先认真学习所选各科功课 2、如果过程中搞不懂的,反复观看,直到搞清楚为止 3、学习过程中也要向同事和同行学习,取长补短 4、这段时间教学中更要加于应用,看能否有好的效果 5、积极参与点评和分享,发表体会 |
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预期研修成果 |
1、学会所选科目内容 2、平时教学中应用好 3、积极宣传培训好处 4、争取及时分享体会 5、培训争取早日过关 6、按时完成各科作业 7、与我同事交流体会
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2015年