学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
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个人研修计划 |
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姓名 |
陈金辉 |
教龄 |
12 |
学校 |
五华县新新学校 |
任教学科年级 |
八年级物理 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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Ppt制作、应用网络资源 |
运用信息技术加强课堂教学的丰富性,增加课件中图文,使课堂教学更加直观形象,电路图的如何画图,插入视频,图片 |
如何利用多媒体使课件多样性 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
微课的制作 视频制作 图像文件 与声音的处理
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解决问题的基本思路与方法 |
学习如何应用Excel、flash、PPT的制作,参考优秀动画的设计思路,将多媒体技术运用于物理教学中
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实施步骤 |
1、每天利用一定的时间学习,并做好要点笔录 2、写好读书笔记和心得体会 3、利用网络资源,把他应用到教学中 4、积极听课、评课,博采众长
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预期研修成果 |
独立制作出多媒体课件,能将多媒体动画技术运用与物理教学中,提高学生的学习效率,打造高效课堂。
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2015年