1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:曾玉婷     所属单位:五华县夏阜中学     提交时间:2016-05-23    浏览数:14     

个人研修计划

姓名

曾玉婷

教龄

10

学校

五华县夏阜中学

任教学科年级

八年级物理

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

备课讲课、考试考查 

使用办公软件进行文字处理

课件的应用和制作flash的制作与应用

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能素材加工,课件修改、制作等 

解决问题的基本思路与方法

1、提高自己对信息技术应用在物理教学中应用的理解能力和操作能力。 

2、能结合有关信息技术应用能力,针对物理教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。 

3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。

实施步骤

1、每天利用1小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 

2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 

3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 

4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。 

总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用! 

预期研修成果

通过观看视频 学习到了很多自己所需要的

 


研修计划明确,但稍简单,要结合物理学科特点。

2015年