1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-25
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:赖清铭     所属单位:大埔县大埔中学     提交时间:2016-06-23    浏览数:6     

任务一:研修计划

提交者:赖清铭    所属单位:大埔县大埔中学     提交时间:2016-06-23    浏览数:2    

个人研修计划

姓名

李福奇

教龄

20

学校

五华县梅林中学

任教学科年级

八年级物理

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

观看视频、课件制作

电脑搜索资料、教学中课件的有效处理和再加工。 课件中影音和动画的插入和再加工。

电脑搜索资料、教学中课件的有效处理和再加工。 课件中影音和动画的插入和再加工。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

教学工作的教学理念,课堂教学的信息互动,并应用到数学课件当中。

解决问题的基本思路与方法

利用本次学习提升的课程过程中,学习教学理念,掌握教学平台的应用,不同软件和平台对多媒体(视频、音频、图像)文件的支持情况

实施步骤

1、每天利用时间登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 

2、认真聆听专视频讲座,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 

3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 

4.把设计的简单动画加入到数学课件中。 


2015年