1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:李育辉     所属单位:五华县潭江中学     提交时间:2016-05-26    浏览数:0     

  

个人研修计划

姓名

李育辉

教龄

18

学校

五华县潭江中学

任教学科年级

九年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1、进行课堂教学

2、excel制作表格,分析学生成绩

运用课件(多煤体)进行上课

1、制作多煤体课件和微课

2、excel制作表格,分析学生成绩

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

制作多煤体课件和微课,在多媒体教学环境中,熟练运用PPT等办公软件、整合资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。

解决问题的基本思路与方法

1、通过培训提高自己的信息技术应用能力和操作能力,尽量达到运用自如;

2、通过聆听专题讲座以及观看微课作品,更加全面的了解多媒体环境下初中数学教学的新模式

3、通过学习认识信息技术对改进课堂教学的作用,提高运用信息技术优化课堂教学的意识;

实施步骤

1、认真观看视频讲座,反思自己在信息技术应用中出现的问题提高自己业务水平。

2、培训期间多与同行研讨交流,不断总结和反思,认真完成培训期间各项任务及作业。

3、多阅读信息技术方面的书籍,运用网上资源进行自学,查缺补漏

预期研修成果

1、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。

2、能结合有关信息技术应用能力,针对教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。


附件

  • 441112788858.doc     下载

2015年