1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:李智聪     所属单位:五华县梅林中学     提交时间:2016-06-01    浏览数:1     

 

个人研修计划

姓名

李智聪

教龄

8

学校

五华县梅林中学

任教学科年级

七年级数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

查阅下载资料及根据教学需要自己制作PPT课件,利用 Excel进行数据统计和分析

PPT制作课件,提高教学效率

课件方面的设计和制作

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

提高自己对信息技术的应用及在教学中应用的理解能力和操作技能

解决问题的基本思路与方法

1、熟悉电子白板的使用方法;

2、常与学生沟通,了解存在的问题;

3、同事间互助合作,网络讨论交流,克服困难;

4、利用网络学习

实施步骤

坚持每天认真聆听各位专家的视频讲座,了解信息技术的相关知识,掌握信息技术应用的一般方法。以理论指导实践,学会实际操作和运用,争取在教学中能熟练操作。

主动参与学科论坛与经验交流,做好学习笔记。在教学实践中,发现和分析存在的问题,积极向专家们请教,提高数学学科多媒体课件制作的能力。

预期研修成果

1、通过学习培训,不断提升自己的信息技术在教学中应用能力。并能够尽快地融入到业务教学中。

2、通过学习培训,能够熟练掌握多媒体动画教学设计,学会设计制作微课课件,提高自己的专业知识运用能力,弥补自己专业知识的不足。


2015年