个人研修计划

姓名

邹奋勇

教龄

11年

学校

五华县龙村中学

任教学科年级

数学、七年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

备课、上课、共享资源

上课，备课。

多媒体技术、资源在教学中的应用

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

现代教育技术在数学教育教学中的应用。各种数学教学软件在备课，上课过程中的运用，提高自己的现代化教育技术的能力，也包括教学硬件和软件的使用，特别是数学教学中的画图能力，各种符号运用的能力；结合学校，学生实际，做出优质的课件，帮助学生更易、更快、更有兴趣学好数学知识，并运用的学习生活中。

解决问题的基本思路与方法

首先认真参加此次作息技术提升工程培训，认真聆听各位专家学者的讲座，认真学习培训中的各种次资料和提及的各种教学软硬件，再拓宽思维，举一反三，旁征博引，丰富知识，学习技能。认真学习全国先进地区乃至世界各国在数学教育教学中运用现代作息技术手段的方式和方法，拓宽视野，放宽思路，支持学习多去搜索各位同仁的教学资源，教学方式方法，解放思想，寻求更合适、更科学的教育教学方法。再针对自己和参考各位同仁在数学教育教学中出现的问题，进行剖析，争取参透问题，再寻求解决方法，也积极参与讨论，认真参考各种意见和想法，大胆去运用现代化信息技术，参与到教育教育中去。

实施步骤

1、认真参加“提升工程”培训，积极学习政策、法规，意义。支持推进教育信息化战略、教育改革创新、促进教育公平、提高教育质量，积极向成为高素质专业教师资为奋斗目标。积极参加培训，学习好各种现代化教育技能。2、争取更多了解和掌握信息技术，并应用到教学实践中去。3结合新课标，运用新技术，关注学生创新和实践能力的培养，使课堂教学更加多元化的、信息化，形象化，现代教育技术与课程更好地整合，在课堂教学中以体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标外为基础，培养学生更好的学习兴趣和方法。4，优化教学资源，通过对教学过程和教学资源的设计、开发、应用、评价和管理,以实现教与学过程和教与学资源的优化的理论与实践。

预期研修成果

1、解放思想，认真学习，争取能熟练使用信息技术，使以后的数学教学内容具体化、清晰化，优化教学过程。更好地运用多媒体技术，使教育教学手段更加丰富，提高教育教学效果。2、不断地学习 ，更新学习方式 提高搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及交流与合作的能力。把课堂的内容与信息技术的更好地融合，让信息技术已经成为教学的好帮手, 让信息技术的作用和功能更在地在课堂上发挥作用。让学生充分享受现代教育资源，接受优质的教育服务。