1. 作业标题:任务一:研修计划截止时间:2016-06-23
  2. 作业要求:
    要求:

    学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为623日,逾期不能提交。

    为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:梅县区第一中学张三个人研修计划。

  3. 发布者:项目管理员

任务一:研修计划

提交者:温仕芳     所属单位:五华县登畲中学     提交时间:2016-05-28    浏览数:3     

个人研修计划

姓名

温仕芳

教龄

6

学校

五华县登畲中学

任教学科年级

八年级数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1、查找初中数学相关的资料,观看教学视频; 

2 常制作PPT课件, 

3 利用微信和QQ等和同事交流教学上的 

1、制作较简单课件, 查找资料

2、利用PPT课件多媒体教学,文字表格处理及其数学常规教学等方面。

1、专业知识与信息技术运用的结合 

2、与数学相关的教学软件运用熟练度有待提高 

3FLASHauthorware等新型信息技术软件没有掌握和运用,教室信息技术的教学手段有待提高。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

多媒体课件的制作和提高课堂效率,加强对教学教法的研究,充分发挥多媒体等信息技术来辅助教学,向培训中专家的视频学习如何利用信息技术教学,提升自己的能力。

解决问题的基本思路与方法

1、珍惜这次培训提升机会,按时按质完成任务。

2、积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,与各位学员共同探讨。 

3、争取通过学习,在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。

实施步骤

1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

2、培训期间多与同行研讨交流

3、下载相关软件,结合理论进行实操。

预期研修成果

1、能快速和熟练制作微课视频和品质更高更好的课件。

2选一个本学科内容,尝试制作5分钟左右的微课案例。

3、能够根据所学知识及所任学科,熟练应用信息技术设计教学方案。


附件

  • 登畲中学温仕芳个人研修计划.doc     下载

2015年