学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为6月23日,逾期不能提交。
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个人研修计划 |
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姓名 |
刘耿庭 |
教龄 |
10 |
学校 |
梅州市五华县洑溪中学 |
任教学科年级 |
七、八年级信息技术 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、通过网络资源准备教学材料; 2、运用互联网交流教学经验; 3、使用计算机设计教学课件 |
运用多媒体教学 |
制作课件 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何制作水平更高的课件 |
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解决问题的基本思路与方法 |
基本思路:从PPT的掌握程度和丰富其内容入手。 解决方法: 熟练掌握PPT的制作 |
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实施步骤 |
1、从培训课中学习课件制作;2、从新开始学习PPT的制作;3、学习动态视频制作;4、综合课件设计,提高课件质量。 |
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预期研修成果 |
制作出高质量、有教学意义的课件
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2015年