- 作业标题：任务二：教学设计截止时间：2016-06-23
- 作业要求：
要求：下载附件《教学设计模板》模板填写内容， 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整，字数不少于500字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为6月23日，逾期不能提交。
为方便坊主审阅，上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+教学设计”命名，比如：梅县区第一中学张三教学设计。
【仅为建议，不做考核】按照教学设计方案应用于课堂教学中，请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至本栏目下，录制时间控制在10-40分钟，内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。
- 发布者：项目管理员
任务二：教学设计
提交者：黄勇庆 所属单位：梅县区畲江中学 提交时间：2016-05-31 浏览数：37
梅县区畲江中学黄勇庆教学设计
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教学设计方案 |
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题目 |
足球 |
年级学科 |
七年级体育 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
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授课教师 |
黄勇庆 |
工作单位 |
梅县区畲江中学 |
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教学目标 |
多媒体教学激发学生兴趣，培养学生不畏困难积极进取、勇敢果断的意志品质。 |
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教学重难点 关键 |
重点：实践中确实改进动作，做到助跑有力，节奏清楚，动作协调。 难点：动作到位、熟练 |
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教学方法 |
（1）抓住本课的学习重点和难点，运用发现、探究、协作、讨论学习方法，大胆、主动分析问题和解决问题。 （2）注重本课网页素材和相关网站的学习资源利用，联系所学知识和技能，对信息进行获取、收集、加工、处理，提高自己的学习能力。
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运用的 信息技术工具 |
硬件：多媒体 软件：收集视频资料10分钟 |
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教学设计思路 |
通过训练使他们成就感更高，会更加喜欢体育锻炼。在本课教学中，我特别注重以学生为主体，利用多媒体创设活泼、健康的教学情境，让学生对本课感兴趣，充满期待。
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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一、导入新课 |
播放制作的课件、先观看视频10分钟 |
看课件，了解动作要领 |
用多媒体辅助练习 |
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二、师生互动，精讲点拨 |
指导准备活动 |
热身阶段、做好准备活动 |
老师提示，师生练习 |
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三、课堂达标精练（1） |
讲解练习方法 示范动作 |
听从口令，动作到位 双脚左右外跨球 双脚左右内跨球 |
足球20个，训练背心40个
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三、课堂达标精练（2） |
讲解练习方法 示范动作 |
听从口令，动作到位 左右拉球 展示颠球技术 |
足球20个，训练背心40个
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四、课堂小结 |
总结本节达到的教学效果和不足 |
小组练习
|
达到预期的教学效果 |
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板书设计 |
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1、多媒体理论教学指导
2、场地实际训练练习 3、课后总结，掌握动作要领
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梅县区畲江中学黄勇庆教学设计
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教学设计方案 |
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题目 |
足球 |
年级学科 |
七年级体育 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
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授课教师 |
黄勇庆 |
工作单位 |
梅县区畲江中学 |
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教学目标 |
多媒体教学激发学生兴趣，培养学生不畏困难积极进取、勇敢果断的意志品质。 |
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教学重难点 关键 |
重点：实践中确实改进动作，做到助跑有力，节奏清楚，动作协调。 难点：动作到位、熟练 |
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教学方法 |
（1）抓住本课的学习重点和难点，运用发现、探究、协作、讨论学习方法，大胆、主动分析问题和解决问题。 （2）注重本课网页素材和相关网站的学习资源利用，联系所学知识和技能，对信息进行获取、收集、加工、处理，提高自己的学习能力。
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运用的 信息技术工具 |
硬件：多媒体 软件：收集视频资料10分钟 |
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教学设计思路 |
通过训练使他们成就感更高，会更加喜欢体育锻炼。在本课教学中，我特别注重以学生为主体，利用多媒体创设活泼、健康的教学情境，让学生对本课感兴趣，充满期待。
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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一、导入新课 |
播放制作的课件、先观看视频10分钟 |
看课件，了解动作要领 |
用多媒体辅助练习 |
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二、师生互动，精讲点拨 |
指导准备活动 |
热身阶段、做好准备活动 |
老师提示，师生练习 |
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三、课堂达标精练（1） |
讲解练习方法 示范动作 |
听从口令，动作到位 双脚左右外跨球 双脚左右内跨球 |
足球20个，训练背心40个
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三、课堂达标精练（2） |
讲解练习方法 示范动作 |
听从口令，动作到位 左右拉球 展示颠球技术 |
足球20个，训练背心40个
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四、课堂小结 |
总结本节达到的教学效果和不足 |
小组练习
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达到预期的教学效果 |
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板书设计 |
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1、多媒体理论教学指导
2、场地实际训练练习 3、课后总结，掌握动作要领
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梅县区畲江中学黄勇庆教学设计
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教学设计方案 |
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题目 |
足球 |
年级学科 |
七年级体育 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
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授课教师 |
黄勇庆 |
工作单位 |
梅县区畲江中学 |
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教学目标 |
多媒体教学激发学生兴趣，培养学生不畏困难积极进取、勇敢果断的意志品质。 |
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教学重难点 关键 |
重点：实践中确实改进动作，做到助跑有力，节奏清楚，动作协调。 难点：动作到位、熟练 |
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教学方法 |
（1）抓住本课的学习重点和难点，运用发现、探究、协作、讨论学习方法，大胆、主动分析问题和解决问题。 （2）注重本课网页素材和相关网站的学习资源利用，联系所学知识和技能，对信息进行获取、收集、加工、处理，提高自己的学习能力。
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运用的 信息技术工具 |
硬件：多媒体 软件：收集视频资料10分钟 |
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教学设计思路 |
通过训练使他们成就感更高，会更加喜欢体育锻炼。在本课教学中，我特别注重以学生为主体，利用多媒体创设活泼、健康的教学情境，让学生对本课感兴趣，充满期待。
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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一、导入新课 |
播放制作的课件、先观看视频10分钟 |
看课件，了解动作要领 |
用多媒体辅助练习 |
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二、师生互动，精讲点拨 |
指导准备活动 |
热身阶段、做好准备活动 |
老师提示，师生练习 |
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三、课堂达标精练（1） |
讲解练习方法 示范动作 |
听从口令，动作到位 双脚左右外跨球 双脚左右内跨球 |
足球20个，训练背心40个
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三、课堂达标精练（2） |
讲解练习方法 示范动作 |
听从口令，动作到位 左右拉球 展示颠球技术 |
足球20个，训练背心40个
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四、课堂小结 |
总结本节达到的教学效果和不足 |
小组练习
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达到预期的教学效果 |
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板书设计 |
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1、多媒体理论教学指导
2、场地实际训练练习 3、课后总结，掌握动作要领
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附件
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540826095918 (1).doc 下载