教学设计方案

题目

艰苦奋斗，开拓创新

年级学科

九年级政治

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

卓锦青

工作单位

五华县新新学校

教学目标

1、让学生认识艰苦奋斗是中华民族的传统美德2、理解为什么在新时期还要弘扬艰苦奋斗精神？3、在日常生活中，如何发扬艰苦奋斗精神？

教学重难点

关键

1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。2、在新时期，为什么还要弘扬艰苦奋斗精神？

教学方法

多媒体教学和传统教学相结合

运用的

信息技术工具

硬件：计算机、幻灯机

软件：PPT、WPS

教学设计思路

1、利用视频资料播放中国古代神话故事大禹治水、夸父追日、等突出艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

2、利用幻灯播放井冈山精神、长征精神、延安大生产运动、驻港部队阅兵等材料说明艰苦奋斗在各个时期得到发展和弘扬。

3、通过视频播放铁人王进喜、焦裕禄、范孟泰等事迹突出在新时期要实现现代化和民族复兴要大力倡导艰苦创业精神。

4、幻灯播放课本观点一，观点二对比，得出哪种观点才正确，为什么？

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

复习提问5分钟

设问

思考回答

巩固旧知识

导入新课5分钟

板书、播放视频

朗读课文、观看视频

引入新课；课件

讲课25分钟，5分钟总结和布置作业

播放视频与学生互动

讨论与思考问题

解决问题，理解知识；课件

板书设计

艰苦奋斗、开拓创新一、代代相传的精神1、历经沧桑而不衰的精神动力3、进行长期的艰苦奋斗二、艰苦创业、与时俱进1、艰苦奋斗集中表现为创业精神2、大力发扬艰苦创业、开拓创新的精神