系列名称

 《背影》的教学方法

本微课名称

 《背影》

知识点描述

 1．抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。 2. 朴实的语言风格。 3、通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。

做到能去体会关键性语句的含义和表达作用，揣摩文中家庭生活内容及作者心境与感受的表达。和学习本文独具匠心的传情艺术和精巧的构思。

知识点来源

□学科：语文      年级：   八年级     教材：  语文出版社八年级                   

基础知识

听本微课之前需了解的知识：．理解、积累“狼藉、颓唐、琐屑、蹒跚、踌躇”等词语。

了解课文背景：

《背影》是朱自清散文的代表作之一。1925年这篇文章一发表，立刻轰动文坛。半个世纪以来一直为人们所传诵。有人认为：“要谈五四以来的散文，就不能不提到朱自清；而要谈朱自清，又不能不提到《背影》。”（林非《现代散文六十家札记》）这话不是没有道理的。本文所反映的是1917年的事，那是我国近代史上最黑暗、最混乱的时期。文中写家境的“惨淡”，从一个侧面反映了当时社会的动乱，人民生计的艰难。《背影》写的是家庭的平凡琐事，以质朴无华的语言表现了深沉的父子之情，具有强烈的艺术感染力

教学类型

□讲授型  □合作学习型 □探究学习型 

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

     □40-120分 

教师： □普通任课教师 

其他：□软件技术 □生活经验 □家教 

设计思路

在熟读课文的基础上，引导学生积极研讨文中关键性语句的表义和表达作用。如四次写背影的文字和四次描写“我”的眼泪；理解对父亲外貌、动作和语言描写的作用；同时，结合生活体验揣摩作者的心情和感受，激发爱心。

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

      理解、积累“狼藉、颓唐、琐屑、蹒跚、踌躇”等词语。

第   至   张PPT

20秒以内

二、正文讲解

（4分20秒左右）

第一节内容：

第   至  张PPT

   秒

第二节内容：

第   至  张PPT

   秒

第三节内容：

第   至  张PPT

   秒

三、结尾

（20秒以内）

     从理清文章脉络入手整体把握内容，体会文章精巧的构思，理解2、3语段对表达中心的作用

第   至  张PPT

20秒以内

教学反思

（自我评价）

 《背影》这篇著名的纪实散文，多少年来一直被选作数学教材，哺育了几代人。它之所以能经久不衰、深深的打动读者，在于它充满了亲子之爱，这是个永恒的主题，又是中华民族的传统。其次，这篇散文构思的角度不同一般，语言文字平平实实，字里行间渗透着一种深切怀念之情，因而十分感人。
[教学目标及重点] 1、抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法。 2、朴实的语言风格。 3、通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

录象机和电脑

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