选取学科教学中某个环节或者知识点进行视频录制,要求视频内容需要有文字说明。在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件,也可以下载附件《微课设计模板》填写内容。要求上传的视频画面和声音清晰,时间控制在3min-10min,平台支持直接上传视频,格式要求avi\flv\mpg\mp4\wmv\mov\3pg\rmvb\mp3\m4v。与视频配套的word文档和PPT以附件的形式上传,要求作品名称以单位+姓名+课程名称命名,比如:梅县区第一中学张三重力作用。非视频内容坊主可以审核不通过,项目管理员也会删除。
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个人研修计划 |
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温象娟 |
教龄 |
18年 |
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五华县兴华中学 |
任教学科年级 |
八年级语文 |
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我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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白板的使用,提高了课堂的直观性,激发了学生的学习兴趣性。帮助学生理解课文,使学生在较短时间内接受较多知识点。 |
信息量过大时,往往会导致学生只做笔记不思考,或是只思考不做笔记。在赏析诗歌意境方面,剥夺了学生独立想象空间。 |
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在课堂上,如何构建更民主、更活跃的课堂气氛,让尽可能多的学生参与到课堂中来,让更多的学生从中感受到中华文化的博大精深,从而爱上语文。 |
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基本思路:1、继续学习相关的多媒体课件制作 1、与同备课组互相探讨,共同备课,发挥集体的作用 2、转变教育观念,提高思想认识 3、深入学生实际,积极开展有效的阅读教学,改变学生对写作的认识。 方法:与其他语文老师进行网络交流学习,多探讨多媒体技术在课堂上的应用,多参与一些培训。 |
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1、继续参加培训,认真研讨,多参与教师论坛,相互交流,多向专家请教,解决教学中出现的问题。2、运用所学的多媒体技术指导教学,改进自己的教学思路与教学设计。3、多与同备课组进行交流,集体备课,扬长避短。4、多反思、多总结。 |
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可以使用ppt、视频等信息手段进行日常教学,能运用网络有效地搜索教学资源,还能使用office、flash、几何画板等常用办公室软件,在教学中,能更熟练地使用白板。
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2015年