系列名称

 比喻句系列

本微课名称

 修辞方法之比喻

知识点描述

 让学生了解比喻句

知识点来源

□学科：语文      年级：七年级     教材：修辞        章节：第三章第二节        页码：  13

□不是教学教材知识，自定义：各种教学设计均可               

基础知识

听本微课之前需了解的知识：无

教学类型

□讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他。讲授型、问答型。

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？60分至80分

    □40分以下 □40-60分 □60-80分 

    □80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：□班主任 □幼儿教师 □普通任课教师 □其他

其他：□软件技术 □生活经验 □家教 □其他

设计思路

首先讲解比喻句的概念，结构、表达效果和类别，然后让学生区别判断，增进理解。最后学生就会形成自己对比喻句的系统认识和理解。 

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

内容：您好，这个微课重点讲解………

（注：1、微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”）

第   1至   2张PPT

20秒以内

二、正文讲解

（4分20秒左右）

第一节内容：什么是比喻句？并举例。一种修辞方式就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

第  3 至  4张PPT

 60 秒

第二节内容：比喻句有什么作用？1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。2、比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白。

第 5  至6  张PPT

   80秒

第三节内容：那些句子不是比喻句?并举例讲解。1.表示比较2、表示举例3、表示猜测4表示联想5表示说明。

第7  至 8 张PPT

  120 秒

三、结尾

（20秒以内）

内容：感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解…….

（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）

第9   至13  张PPT

20秒以内

教学反思

（自我评价）

 通过创设情境让学生进行模仿，激发学生思维，使比喻句这个概念深深地印在学生的脑海中了。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；