系列名称

英语微课 

本微课名称

 动词不定式的用法

知识点描述

 动词不定式可以做的成分。

知识点来源

□学科：      年级：     教材：        章节：        页码：  

□不是教学教材知识，自定义：中考指南：动词不定式的用法               

基础知识

听本微课之前需了解的知识：复习动词

教学类型

□讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    □40分以下 □40-60分 □60-80分 

    □80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：□班主任 □幼儿教师 □普通任课教师 □其他

其他：□软件技术 □生活经验 □家教 □其他

设计思路

1.      帮助学生复习动词不定式的结构

2.     帮学生归纳总结动词不定式的各种用法。

3.     通过做各类练习题来巩固动词不定式的用法。 

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

内容：您好，这个微课重点讲解…动词不定式的用法，全面掌握动词不定式的用法。……

（注：1、微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”）

第   至   张PPT

20秒以内

二、正文讲解

（4分20秒左右）

第一节内容：讲述动词不定式的结构和用法，出示各类例句。

第   至  张PPT

   50秒

第二节内容：出示各类练习题，讲评答案为什么要这样。

第   至  张PPT

  50 秒

第三节内容：复习、强调动词不定式的各类用法。

第   至  张PPT

90   秒

三、结尾

（20秒以内）

内容：感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解…….

（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）

第   至  张PPT

20秒以内

教学反思

（自我评价）

 动词不定式的用法，应经常复习、巩固才能完全掌握。