选取学科教学中某个环节或者知识点进行视频录制,要求视频内容需要有文字说明。在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件,也可以下载附件《微课设计模板》填写内容。要求上传的视频画面和声音清晰,时间控制在3min-10min,平台支持直接上传视频,格式要求avi\flv\mpg\mp4\wmv\mov\3pg\rmvb\mp3\m4v。与视频配套的word文档和PPT以附件的形式上传,要求作品名称以单位+姓名+课程名称命名,比如:梅县区第一中学张三重力作用。非视频内容坊主可以审核不通过,项目管理员也会删除。
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录制时间:2016年5月30日上午
微课时间:5-10分钟
系列名称 |
八年级音乐微课 |
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本微课名称 |
《梨园金曲》第一课时 |
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知识点描述 |
京剧是我国的国粹,迄今已有200多年的历史。清乾隆五十五年(1790年),原来在南方演出的三庆、四喜、春台、合春四个徽调班社,陆续进京演出,同来自湖北的汉调艺人合作,相互影响,又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,并吸收了一些民间曲调,逐渐融合、演变,发展成为京剧。 |
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知识点来源 |
□学科: 音乐 年级: 八年级 教材:人教版上册 章节:第3单元 |
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基础知识 |
听本微课之前需了解的知识: 喜欢聆听和观看京剧、京剧艺术有关的文化知识等 |
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教学类型 |
□讲授型√ □自主学习型√ □合作学习型√ |
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适用对象 |
学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生? □40分以下√ □40-60分√ □60-80分√ 教师:□班主任 □幼儿教师 □√ 普通任课教师 □其他 |
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设计思路 |
第一部分以特定的情景将学生引入课堂。 第二部分京剧相关知识介绍 第三部分聆听并学唱《唱脸谱》 |
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教学过程 |
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内 容 |
画面 |
时间 |
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一、片头 (20秒以内) |
内容:您好,这个微课重点:《梨园金曲》 |
第 0至 1 张PPT |
15秒 |
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二、正文讲解 (7分20秒左右) |
第一节内容:介绍京剧的形成 |
第 2至 3张PPT |
240秒 |
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第二节内容:脸谱等相关知识 |
第 4至 6张PPT |
120秒 |
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第三节内容:聆听并学唱《唱脸谱》 |
第 7至 8张PPT |
60秒 |
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三、结尾 (20秒以内) |
内容:感谢您认真听完这个微课 |
第 9至 9张PPT |
20秒以内 |
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教学反思 (自我评价) |
在学生们热烈、活泼的课堂气氛中,使我感到教师角色的转换在课堂中的作用是多么的重要,它不仅使我深切感受到童心世界的真善美,还使我深深体会到了教师不再是学生学习活动的决策者,也不再存在任何绝对的权威性,而是学生活动的引导者和启发者,更让我看到了音乐教育在课堂育人的重要性。 京剧艺术,有很强的地域性,华南大地,同样也存在深厚的艺术底蕴“ 京剧艺术作为“外来艺术”是否能够在华南大地开花结果?发扬光大?让我们的孩子发自内心,去领略国粹艺术的魅力,这将是一项长期的工作,我们作为老师有责任,有义务去做好这项工作。 |
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以下两项适用于录屏软件制作微课 |
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硬件准备 |
完成以下准备可以提高微课的视觉效果: 1、麦克风音量控制90%左右,既可避免音量过小,又可避免系统杂音; 2、摄像头应在脸部正面,左右偏离不超过30度,头像画片显示出肩膀及头部; 3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。 |
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电脑设置 |
以下操作可以减少软件出故障概率,提高微课质量: 1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可,不用过高;(windowsXP系统设置方法:桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位;win7系统设置方法:桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。) 2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下,不用过高;(windowsXP系统设置方法:桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率;win7系统设置方法:桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。) 3、 如果出现未知错误,尝试以“兼容模式”打开软件;(方法:点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。) 4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式,不要用avi格式; |
2015年