选取学科教学中某个环节或者知识点进行视频录制,要求视频内容需要有文字说明。在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件,也可以下载附件《微课设计模板》填写内容。要求上传的视频画面和声音清晰,时间控制在3min-10min,平台支持直接上传视频,格式要求avi\flv\mpg\mp4\wmv\mov\3pg\rmvb\mp3\m4v。与视频配套的word文档和PPT以附件的形式上传,要求作品名称以单位+姓名+课程名称命名,比如:梅县区第一中学张三重力作用。非视频内容坊主可以审核不通过,项目管理员也会删除。
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录制时间:2016年6月5日上午
微课时间:5-8分钟
系列名称 |
八年级物理 |
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本微课名称 |
运动的描述 |
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知识点描述 |
(1) 机械运动 (2) 参照物 (3) 运动和静止的相对性 |
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知识点来源 |
□学科:物理 年级:八年级 教材: 人教版 章节:第一章 页码:16 □不是教学教材知识,自定义: |
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基础知识 |
听本微课之前需了解的知识: 长度和时间的测量 |
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教学类型 |
□讲授型 □启发型 □演示型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 |
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适用对象 |
学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生? □40分以下 □40-60分 □60-80分 □80-100分 □100-120分 □120-150分 教师:□班主任 其他:□软件技术 □生活经验 |
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设计思路 |
通过生活中的现象,了解机械运动,学会根据参照物来判断物体的运动情况,了解运动和静止的相对性。 |
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教学过程 |
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内 容 |
画面 |
时间 |
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一、片头 (20秒以内) |
内容:您好 |
第 1至 2 张PPT |
20秒以内 |
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二、正文讲解 (4分20秒左右) |
第一节内容:机械运动 |
第 3 至 8 张PPT |
600秒 |
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第二节内容:参照物 |
第 9 至 14 张PPT |
600秒 |
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第三节内容:运动和运动的相对性 |
第 15至 20 张PPT |
600秒 |
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三、结尾 (20秒以内) |
内容:感谢您认真听完这个微课,我的下一个微课将讲解运动的快慢。 |
第 21 至23 张PPT |
20秒以内 |
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教学反思 (自我评价) |
通过学习,学生了解了机械运动的定义,知道了机械运动的普遍性,能通过参照物判断物体的运动情况,了解了运动和静止的相对性。 |
2015年