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作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2016-12-25

作业要求 : 要求:

    选取学科教学中某个环节或者知识点进行视频录制,要求视频内容需要有文字说明。在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件,也可以下载附件《微课设计模板》填写内容。要求上传的视频画面和声音清晰,时间控制在3min-10min,平台支持直接上传视频,格式要求avi\flv\mpg\mp4\wmv\mov\3pg\rmvb\mp3\m4v。与视频配套的word文档和PPT以附件的形式上传,要求作品名称以单位+姓名+课程名称命名,比如:梅县区第一中学张三重力作用。非视频内容坊主可以审核不通过,项目管理员也会删除。

    请浏览【微课作品赏析】,学习本市骨干教师制作的微课,与坊主共同交流研讨微课制作的技巧和方法,提交个人作品。

 

发布者 :项目管理员

任务三:微课作品

提交者:学员杨利红    所属单位:梅县区广益中学    提交时间: 2016-12-05    浏览数( 0 )

                体育保健课教案 

一、教学内容 :运动后肌肉酸痛的消除 

教 学 目 标:通过教学,使学生知道运动后肌肉酸痛是一种正常现象,可以自行消除。 

 知识目标: 学会加速消除运动后肌肉酸痛的几种方法。

 能力目标:  培养学生良好的自我保健能力。

 教学重点: 肌肉酸痛的消除方法

 教具准备:电教平台

 二、                 

同学们,你们在运动后肌肉有什么感觉?了解与讨论: 

(了解)学生剧烈运动后,出现肌肉酸痛的具体情况,自己述说肌肉酸痛的消除方法。

 三、 总结学生的讨论,教师讲述运动后肌肉发生酸痛的原因 

1、剧烈运动到一定时间后,由于体内营养物质消耗过多,氧气的供应量不足,体内酸性代谢物堆积,血液的酸度增加等原因,引起疲劳肌肉酸痛是肌肉疲劳的具体象征。肌肉疲劳时,肌力下降,收缩与松弛时间延长,收缩延长4-5倍,松弛时间延长可达12倍,严重影响肌肉的快速协调工作,肌肉有僵硬、酸痛的感觉。

 2、肌肉酸痛与肌肉拉伤的区别 

肌肉酸痛:无受伤史,酸痛在休息一段时间后发生,酸痛的范围较广泛,

没有局限性的压痛点,经休息1-2天后酸痛明显减轻或消失。肌肉拉伤:有受伤史,疼痛范围较小,最痛点在伤处,继续运动时疼痛

加重,经休息1-2天后疼痛不消失甚至加重。加速消除运动后肌肉酸痛的具体方法 ①合理的生活制度,保证充分的睡眠: 学生每天要保证8小时左右的睡眠时间,睡眠的时间,睡眠的环境应安静、空气新鲜、被褥清洁②温水浴或局部热敷、按摩,以加快血液循环,增强新陈代谢,改善肌肉营养,加速肌肉中酸性代谢物的排除。 

通常温水淋浴时间以10-15分钟为宜,不要超过20分钟,水温在40-45度之间为最合适;热毛巾敷时间以10钟左右为宜水温不要太高,防止发生烫伤。 

③积极性休息:例如散步、听音乐等,对消除疲劳有良好效果④合理营养:运动时被消耗的物质靠平时的营养物质来补充,所以运动后的膳食中要含有丰富的糖、蛋白质、维生素和矿物质,食品种类多样易消化,多吃些新鲜蔬菜和水果等。

四、卫生知识小竞赛: 

1、人体需要的营养素有              等。 2、中学生每天要保证       的睡眠时间。 3、温水淋浴的时间已      为适宜。 

4、积极性休息是指  5、肌肉酸痛经休息     天后会自动消失或减轻。

五、游戏: 

做个小小按摩师 

六、小结、下课。

课后小结: 

本课以学生主动学习为主,教学方法有讨论法、讲解法、竞赛法、游戏法等,课堂气氛活跃

老师评语

不符合要求

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