1. 作业标题:任务三:微课作品截止时间:2016-06-24
  2. 作业要求:
     要求:

        选取学科教学中某个环节或者知识点进行视频录制,要求视频内容需要有文字说明。在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件,也可以下载附件《微课设计模板》填写内容。要求上传的视频画面和声音清晰,时间控制在3min-10min,平台支持直接上传视频,格式要求avi\flv\mpg\mp4\wmv\mov\3pg\rmvb\mp3\m4v。与视频配套的word文档和PPT以附件的形式上传,要求作品名称以单位+姓名+课程名称命名,比如:梅县区第一中学张三重力作用。非视频内容坊主可以审核不通过,项目管理员也会删除。

        请浏览【微课作品赏析】,学习本市骨干教师制作的微课,与坊主共同交流研讨微课制作的技巧和方法,提交个人作品。

     

  3. 发布者:项目管理员

任务三:微课作品

提交者:徐文财     所属单位:丰顺县丰顺中学     提交时间:2016-06-16    浏览数:5     

教学设计方案

题目

投掷---双手头上前掷实心球

年级学科

七年级 

体育与健康

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

徐文财

工作单位

丰顺县丰顺中学

教学目标

1 知识目标:   1)通过本课学习使学生基本掌握双手头上前掷实心球的技术动作。  

2)通过往返接力的练习提高学生快速跑的能力。  

2、技能目标:1)发展学生上下肢力量和灵敏素质及协调性。  

2)培养学生合作学习和探究学习的意识及能力。  

3、情感目标:培养学团结友爱、勇于进取的优良品质,激发其学习的主动性和创造性。  

教学重难点

关键

1、  出手的角度和速度

2、  自下而上协调用力

教学方法

视频动画等给学生讲解动作要领,再实际演练

 

 

运用的

信息技术工具

硬件:多媒体

软件:视频

 

教学设计思路

借助现代多媒体技术,将学习的重点和难点部分的分析过程展示给学生,引导学生进行分析、综合,可加深学生对内容的感知和总体把握。本课以学生的健康发展为指导思想,重视学生的主体地位,注重学生的自我体验学习,小组合作探讨学习。

 

 

 

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

准备部分10

一、课堂常规

1、师提前到场准备与检查场地器材。  

2、接受体委报告,师生问好。  

3、宣布本课内容与要求。

二、徒手操

1 头部运动  2 扩胸运动  3 体转运动 4 腹背运动 5 弓步压腿  

1、听到铃声按常规在指定地点集合整队。

2、体委整队集合,清点人数向老师报告。

 

学生听音乐跟老师共同做徒手操

组织:﹡﹡﹡﹡﹡﹡

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要求:精神饱满、队列整齐。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

基本部分30’)

 

 

 

 

 

 

一、 双手头上掷实心球 

1.组织学生有序的到展板前观看教学挂图

2.让学生模仿投掷动作

3.请一名学生和教师分别投掷一次

4.让学生分组讨论同学和教师的动作有何区别,并请几名学生发表看法

5.教师结合学生的发言,一边示范一边讲解动作要领: 

面对投掷方向,两脚前后开立,力量大的一条腿在后,身体重心落在后退上,两膝微曲,双手举球至头的后上方,两臂自然伸直;然后利用双脚蹬地、收腹、挥臂的力量将球用力由头后向前上方掷出。 

用力顺序:由下而上,先是两腿用力蹬地,送髋收腹,两臂用力,挥出掷球。出手速度要快,用力要猛,出手角度要掌握好

6.集体进行投掷练习

 

1、熟悉球性的练习。

  

2、学生尝试练习。 

 

3、根据教师示范、结合动作要领体会练习。  

4、优秀同学展示。  

 

5、听优秀同学总结自身体会。 

 

6、学生继续分小组练习。 

组织:  

   

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15

 

   

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要求:认真思考,积极练习,重视合作,注意安全。

    结束部分5’)

1 放松整理  

教师下口令放松,放松身体各个部位

2 小结本课  

3归还器材

1师生共同放松  

2 学生总结动作要领 

组织:同准备运动队形  

要求:积极放松 

 

 

 

 

板书设计

动作要领:

面对投掷方向,两脚前后开立,力量大的一条腿在后,身体重心落在后退上,两膝微曲,双手举球至头的后上方,两臂自然伸直;然后利用双脚蹬地、收腹、挥臂的力量将球用力由头后向前上方掷出。 

用力顺序:

由下而上,先是两腿用力蹬地,送髋收腹,两臂用力,挥出掷球。出手速度要快,用力要猛,出手角度要掌握好。

 


微课作品呢?不是书面形式的。

2015年